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2020年教育质量年度报告
2021-01-21 17:10  发布:  点击:[]

根据《四川省教育厅转发<关于编制和发布2020年度中等职业教育质量报告的通知>的通知》要求,我校认真开展了教育质量的检查和统计工作,现将我校2020年度教育质量情况报告如下:

1.学校基本情况

2020,四川广播电视中等专业学校认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)、《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(教发[2014]6号)等文件要求,突出内涵发展,尝试运用教育教学改革,着力提升整体办学水平,提高学校核心竞争力,以适应新常态、把握新常态,不断提升教育教学质量。

 

2020年,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,切实遵循“以服务为宗旨,以就业为指导,以技能为核心,以素质为根本”的办学理念,强化内涵发展,全面提高人才培养质量,积极开展校企合作办学,致力于培养复合型、高素质的技能创新人才,努力形成“特色化、优质化、品牌化”的办学格局,有力地提升了教育质量,推进了各项事业顺利发展。

1.1学校概况

四川广播电视中等专业学校1985年经四川省政府批准成立,是一所公办中等职业学校。由四川省教育厅直属,四川开放大学(原四川广播电视大学)主管。

四川广播电视中等专业学校自建校以来就采取分级办学管理模式。现已发展成为一个由省、市、县级电大组成的中专教育网络,目前在内江、自贡、绵阳、乐山等多个市、县电大设有分校及教学点,构建了一个统筹规划、分级办学、分级管理的办学系统网络。

我校校园面积182032.5㎡,全校固定资产总值11135.94万元。

1.2 学生情况

我校全日制共开设9个专业,2020年在校生4635人,当年招生1834人,毕业1256人,在校学生巩固率达到97.77%

1.3教师队伍

我校共有教职工296人,其中双师型教师13人,占比4.39%;兼职教师14人,占比4.73%;专任教师本科以上学历52人,占比61.17%;专任教师高级职称教师3人,占比3.53%;生师比为27.26:1

1.4设施设备

我学校生均教学仪器设备值1.1万元,生均实训实习工位数0.54个,生均纸质图书182.29册。

2.学生发展

2.1学生素质

我校学生思想政治状况总体情况较好,操行考核优、良、中、差的比例分别是24.75%45.17%30.08%0.03%,文化课合格率100%,专业技能合格率99.25%,体质测评合格率98.73%,毕业率99.05%。但部分学生身上仍存在着以自我为中心、纪律观念淡薄等现象,德育工作还有待加强。

2.2在校体验

从学生在校体验调查得出,绝大部分学生对于学校是认可的,对于学校有较高的满意度。理论学习满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是27.16%72.80%0.04%;专业学习满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是24.51%74.49%0%;实习实训满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是30.89%69.01%1%;校园文化与社团活动满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是44.27%55.73%0%;生活满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是16.21%82.66%1.13%;校园安全满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是55.20%42.79%2.01%;毕业生对学校的满意度非常满意、基本满意、不满意的比例分别是22.74%77.26%0%

我校高重视学生社团工作,坚持用丰富的社团活动锻炼学生。我校现有学生社团21个,拥有成员1613人,涵盖科学教育、文艺体育、兴趣爱好、社会公益等方面。社团通过开展丰富多彩的,充实了校园文化,锻炼了中职生的综合素质。

2.3资助情况

我校资助工作积极响应国家政策,在我校实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的目标。我校免学费资金和国家助学金严格做到专款专用,没有冒领、截留挪用等情况。我校免学费和助学金受助学生范围和比例均符合政策规定。我校积极宣传中职学生国家资助政策,对申请助学金的学生,评选工作做到公平、公正、公开。

本年度上级财政下达给我校免学费资金共计1219.47万元,已全部下拨给各个分校。我校国家免学费资金全部用于教师工资、补贴、课时费、学生活动和奖励等学校正常开支,没有违规使用现象。2020年全校共发放助学金和奖学金155万元。除个别学生因银行卡或姓名有误暂时未发放外,信息正常的学生已全部享受到今年全年的助学金补助。本度年我校学生共计830人次成功申请建档立卡资助。根据2020年《凉山州凉山州教育局关于申报州外就读中职学生生活资助申请相关要求的函》的要求,我校学生共有30人次符合申请凉山州州外就读中职学生生活资助的条件,并顺利完成申请。我校配合凉山州教育局实施彝区免费职业教育计划,解决凉山州初中毕业生应读尽读的问题。

2.4就业质量

我校本年度毕业生初次就业率达到93.23%,其中专业对口就业率89.25%,初次就业毕业生月平均收入1826.58元。在经济受到疫情严重冲击的大背景下,我校毕业生初次就业率依然保持稳步提高的势头,表明学生就业能力的提升和就业观念的成熟,但同时初次就业的毕业生平均收入较去年有所下降。

2.5职业发展

我校本届毕业生的岗位适应能力、岗位迁移能力等均有待进一步提高,多数未能较快完成从学生到职工的角色转换,表现出学生的学习能力和适应能力不足。毕业生初次就业与用人单位签订一年以上就业合同的比例仅41.78%。由于疫情的影响,本年度毕业生自主创业人数比上年有所下降。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

我校一直积极探索特色专业的打造和培养,针对本校实际,结合当地情况,努力深化教育教学改革,创新人才培养模式,及时调整优化专业结构,形成了学生认可、社会需要、具有本校特色的专业。

本年度我校共开设9个专业,其中第二产业类专业3个,第三产业类专业6个。

3.2教育教学改革

本年度我校共开设机械加工技术、学前教育、建筑工程施工、美术设计与制作、网页美术设计、计算机应用、汽车运用与维修、工程造价、社区公共事务管理等9个专业,共开设416门课程,其中公共基础课200门,专业技能课216门,各专业均设置专业带头人和专业负责人。本年度我校教师教学质量考核均合格,其中优秀率达48.25%。我校共有校内实训基地14个,校外实训基地50个。本年度,我校共有43名学生参加市级技能大赛,其中14人获一等奖,7人获得二等奖,22人获得三等奖。

为促进教师专业成长、共同进步,我校将教师示范课、公开课作为常态开展。既为老师之间相互学习搭建了平台,提供了机会,又对新教师的快速成长起到了促进作用。以老带新示范课展示活动,使年轻教师学习借鉴骨干教师成熟的教学经验,带动新教师业务水平和整体素质提高。开展同课异构活动,让不同的教师对同一教材内容进行不同的授课安排,可以到达探讨教学模式,展示教学风格,打造高效课堂的效果。丰富的教育教学方式的探索可以为教师搭建畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,执教者和听课者都受益匪浅,助推了教师的专业成长,促进了学校教研水平的提升。

3.3 教师培养培训

我校一直重视和鼓励教师不断学习进步,并积极为教师们搭建各类学习平台。本年度我校共有14位专任教师参加区县级培训,人均培训课时数15个;69位专任教师参加市级培训,人均培训课时数70个;28位专任教师参加省级培训,人均培训课时数18个。

3.4 规范管理情况

我校办学规范,管理制度健全。教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理等均有文件出台。我校共有教学管理人员8名,均为本科以上学历,共有学生管理人员28名,其中10位具有10年及以上学生管理工作经验,有1位是心理咨询师。我校紧跟时代要求,重视信息化教学,设立有教育信息化技术中心,建立了学校门户网站和网络教务管理系统。我校建有多个计算机机房,教学用计算机1302台,电子图书数609643册。

3.5 德育工作情况

德育是学校实施素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为充分发挥德育工作的主导作用,我校重视对学生进行系统的思想品德教育,使德育教育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。利用晨会和班队活动对学生进行集中的思想品德教育,帮助学生树立正确的政治方向,正确的人生观和思想方法,培养良好品德;要求德育外的其他各学科在教学中认真找出德育工作的渗透点,制定学科渗透计划,教师要教书育人,为人师表,认真落实本学科的德育任务;班主任工作是培养良好思想品德的指导学生健康成长的重要途径,我校要求班主任按德育大纲的内容要求,有计划地开展专题教育活动;充分发挥好团员的师范带头作用,通过健康有益、生动活泼的校园文化活动,多种形式指导学生发挥特长,培养良好的道德情操、意志品质和生活情趣,引导学生树立远大理想和良好的道德风尚;坚持教育与生产劳动相结合的方针,组织学生参加公益劳动,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的思想感情,行为习惯;通过心理健康班会、心理健康教育讲座等形式对学生进行心理健康教育和职业指导,提高他们的心理素质,培养承受挫折、适应环境的能力;利用板报、广播活动室等专用场所,以及开展丰富多彩、新颖有趣的科技、文娱、体育活动,创造良好的校园文化和环境,使学生受到良好的熏陶和影响;设立家长接待日,利用社区等社会教育资源,发动、协调社会力量支持和参与德育工作,逐步建立学校与家庭、社会相互协作的社会教育网络,共同营造关心下一代健康成长的良好教育环境。

3.6党建情况

我校高度重视发挥党组织的政治核心作用,发挥共产党员的先锋带头作用,加强党组织建设是我校的重要工作内容之一。本年度按照党中央和省委的安排部署,我校积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育组织党员集中学习和讨论政治理论和党的路线方针政策以及时代楷模的先进事迹

2020年度,我校共有党员102人,党支部7个,开展党务工作人员培训73人次,党组织开展党员教育培训1521人次,培训入党积极分子9次,培养入党积极分子62人,发展党员3人。4名党员获市级优秀表彰,获市级优秀表彰的党组织有1 个,没有一个党员受党纪政治处分。

党员在学校行政管理、学生综合素质培养、教学质量提升、平安校园建设等方面成为骨干和中坚力量,保证了党的方针路线在学校的贯彻执行。

 

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

我校一直以来高度重视校企合作,在为企业输入学生的同时,也安排教师到企业进行学习以及进行实习巡回指导,加强校外实践教学检查,以提升实践教学质量。本年度我校校企合作覆盖专业9个,合作企业参与教学的专业有3个,我校专任教师到企业实习实践16人次,人均企业实习实践时间45天。

4.2 学生实习情况

在安排学生进企业时,既考虑合作企业的条件、要求,也尊重学生及其家长的意愿。校企合作、工学结合可以让学生参与企业的生产过程,在真实的环境中掌握和提高技能,也可以为企业提供技术和劳动力支持,实现企业、学校、学生的共赢。本年度我校校外学生实训基地50个,生均认识实习时长6.71天,生均跟岗实习时长20.72天,学生跟岗实习对口率92.76%,学生顶岗实习对口率91.60%。企业对学生跟岗实习考核结果均合格,其中优秀、良好、合格的比例分别是21.76%38.57%39.67%。合作企业接收学生就业的比例达到54.04%

4.3 集团化办学情况

我校对推进集团化办学极为重视,积极鼓励和支持各市广播电视中等专业学校组织和参加各种合法的、利于提高教育质量和促进毕业生就业的办学集团。本年度我校共参与职教集团6个。其中绵阳广播电视中等学校的成绩最为突出。该校是绵阳职业教育集团院校成员单位之一。绵阳职业教育集团是经绵阳市教育体育局批准同意,由绵阳职业技术学院牵头,联合政府相关部门、中高职院校、行业企业及科研院所等,共同组建成立的区域性、综合型的非独立法人组织。学校还是绵阳大学生创业联合会千企联校战略合作单位,是绵阳职业教育协会会员。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

我校充分挖掘办学潜力,积极拓展职业教育的社会服务功能,为当地提供科学技术、文化艺术、健康生活等服务,为促进终身学习体系和全民学习型社会贡献力量。尽管受到疫情的冲击,我校仍然完成了今年的培训任务。本年度师生参与当地产业发展或结构调整技术攻关人数10人,为当地主要产业培养技术技能人才720人,培训技术技能人才500人,产生经济效益和社会效益30万元。

5.2社会服务

我校充分发挥职业学校的社会服务功能,认真务实地做好社会服务,积极组织各级各类培训服务,为当地培养了大批有知识有技术的劳动力,也扩大了我校的社会影响。本年度我校共培训残疾人10人,失业人员300人,企业员工25人,农民工200人。

5.3对口支援

我校充分利用职业学校的优质教育教学资源对多地进行支援、帮扶工作。多次派管理干部和教师开展指导和教学工作,利用教育资源共享共用,引领并促进了区域间经济发展。本年度我校对口帮扶对象单位数28个,扶贫对象数25个,启用扶贫资金7.30万元,服务人数1123人。

其中,绵阳广播电视中等专业学校2020重点对口帮扶了三台县马口燕村村民活动中心,并与三台电大、江油电大、绵阳盐亭职中、梓潼计算机学校结成长期帮扶,开展多形式交流,资源共享,建立了常态帮扶机制。并对学校25名学生进行了贫困帮扶,在扶贫、学校管理、教育教学、专业建设、师资队伍建设、德育工作等方面取得明显成效,使用资金33万元,1100余人受惠。特别是对三台县马口燕村的扶贫帮扶,受到绵阳市教育体育局的表彰。

与此同时,我校全省各广播电视中专系统有针对性地对困难学生和家庭进行帮助,比较突出的有以下案例。

董洪源同学出生于隆昌县一个贫困家庭,早年丧父亲,母亲是普通的农民,身体长年有病,一家生计仅靠种植农作物的微薄收入艰难维持。该分校领导知道了这个情况后,第一时间到她家访问,了解其真实情况后,收入内江广播电视中专校18级学前教育专业班学习,帮助申请国家贫困助学,并免去3年学生活费和杂费共5000余元,并指派专人定期帮扶,解决他的学习、生活和思想问题,使他重新拾起了生活的信心。

6.举办者履责

6.1经费

2020年我校共有经费1394.47万元,其中中央财政投入经费811万元,地方财政投入经费583.47万元。我校经费实行专款专用,经费使用规范、合理。

6.2政策措施

我校认真贯彻落实上级政策文件精神,并制定本校各种规章制度,上至校长下至班主任、任课教师均制定有工作职责,并有奖惩细则。学生在课堂、校园、宿舍、实验室的活动等均须按照学校规定要求,以保障校园活动一切顺利正常开展。

7.特色创新

7.1、新思想

推进教学改革,强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度,改革了教学考核办法,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接,积极推进课程体系建设,将学历教育与职业资格培训融合,并努力创造条件,促进一专业一企业建设。其中,绵阳电中与绵阳金诺瑞食品有限公司共同建立了i-e烘焙体验中心,在校内建成烘焙实验室,面向社会和校内学生培训烘焙技能,既丰富了学生的校园生活,又提高了他们的动手和生活自理能力。

7.2、新政策

根据企业需求以及学生的实际情况,对现有课程大胆进行改革,积极推行新政策。专业设置进一步细化,课程设置更加合理,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程,积极开发校本教材。在这方面,各地市广播电视中等专业学校都做了一些有益的尝试。自贡广播电视中等专业学校在寒假和暑假期间,教学教务处安排专业课程教师到不同幼儿园和彩灯设计公司进行学习,让我们的专业教师明白应该教学生什么?如何教学生?如何教好学生?根据专业实际,分类制定发展规划,出台发展措施,保证学生就业的稳定,让学生进入工作岗位后,能够学以致用。内江广播电视中等专业学校则在教学计划规定的必修课程外,自主加开与“机器人维护与运用” “互联网+工程师”等相关的课程,紧盯市场变化,主动迎战。

7.3、新举措

学生在校期间生活学习及就业的满意度对学生宣传招生起着关键作用。各地市广播电视中专加强平时与学生在这方面的沟通,既要给学生有合理的解释,也要解决学生提出的合理化建议。自贡和内江广播电视中专每期第一个月和最后一个月各利用一次集合时间各部门统一进行自我介绍,向学生讲解相当设施设备的使用规范和应当遵守的纪律;每期第一个月和最后一个月每班抽20%的同学各部门进行座谈,征求学生的意见建议,尤其是学生关心的重点部门,如食堂,尽量做到每周开一次座谈会,让学生参与监督!



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